Sgroi - 154 - Lo ZINGARELLI 2024: un dizionario non solo da consultare 'all'uopo' ma soprattutto da leggere

 di Salvatore Claudio Sgroi

 

1. Acquisizione del lessico e dizionari

Non c'è dubbio che la competenza lessicale di un nativofono non si fonda sullo studio delle singole parole di un dizionario/vocabolario, ma si fonda sull'ascolto e la lettura di discorsi orali e scritti che lo coinvolgano.. La crescita semantico-lessicale di un parlante si basa cioè sul contatto con testi, dove i singoli significati lessicali sono ricavati dai concreti contesti situazionali e grazie all'interazione negoziata con gli altri.

Ci si chiede allora quale sia la funzione di un vocabolario. Sulla scorta della mia esperienza la consultazione è determinata soprattutto dall'esigenza di conferma del significato di un termine , per me incerto o semplicemente ignoto, rimasto vago in quel contesto. Senza considerare altre esigenze, quali ricorrere a un sinonimo, o conoscere la pronuncia se variabile, o anche la morfologia  irregolare, l'ortografia, ovvero l'etimologia per lo più diacronica (quella sincronica, essendo spesso intuitiva), o anche la data di prima attestazione di una voce. Da linguista, invece la consultazione è imposta dall'esigenza di confrontare i vari dizionari sia dell'uso che storici e/o etimologici, o settoriali, mono- e bilingui.

 

2. Competenza metalessicale e dizionari

La consultazione occasionale di un dizionario come lo Zingarelli 2024, a cura di Mario Cannella, Beata Lazzarini e Andrea Zaninello (edito dalla Zanichelli, dopo la latitanza cartacea dell'anno scorso, apparso solo in edizione digitale) può però trasformarsi per il lettore comune in lettura continuata ai fini di un potenziamento della propria competenza metalessicale, e più in generale metalinguistica.

 

2.1. Micro-dizionario dei sinonimi

Quali sono gli aspetti dello Zingarelli 2024 che si prestano a una lettura continuata? Innanzi tutto, direi, le "964 schede di sfumature di significato" (sovraccopertina, p. 3) su sfondo grigio. Un micro-dizionario di sinonimi definiti paradigmaticamente, incluso in un dizionario generale della lingua. Comportando lo Zingarelli 2688 pp., si può dire che mediamente (2688: 964) una scheda di sinonimi appare ogni 2,8 pagine. Come si puntualizza nella "Presentazione" del vocabolario, si tratta di "brevi trattazioni che esaminano famiglie di parole analoghe definendo il significato, l'uso e il contesto più appropriato di ciascuna di esse. Ogni scheda descrive le aree di sovrapposizione semantica delle parole di una famiglia e ne evidenzia le differenze sociolinguistiche, di registro e di livello d'uso, permettendo così a un vocabolario  di superare gli ambiti, talora percepibili come angusti, della singola voce del dizionario" (p. 3). Qualche es. postulato- assioma -dogma; lingua-linguaggio; dialetto-vernacolo-parlata.

 

2.2. Definizioni d.o.c.

Un aspetto decisamente originale rispetto alla lessicografia (inter)nazionale  è costituito dalla presenza di ben 134 "Definizioni d'autore". Come si precisa nelle "Avvertenze per la consultazione" § 15: "Sono definizioni redatte da personalità della cultura, della scienza, dello sport e del costume che propongono una personale interpretazione della parola, suggerendo un punto di vista spesso inedito e non convenzionale" (p. 11). L'elenco è opportunamente indicato a p. 2689, per. es.

FIGLIO:

 "Non c'è possibilità di essere vivi senza essere figli. Si può non essere padri, madri, fratelli o sorelle, ma non si può non essere figli. (...) L'esistenza umana viene sempre da un Altro, ha sempre una provenienza. Il figlio è colui che intrattiene un debito simbolico con chi lo ha preceduto. E tuttavia il figlio porta con sé anche il compito di oltrepassare la propria provenienza. (...) Ogni figlio (...) deve poter essere un giusto 'erede'" (Massimo Recalcati).

TEMPO:

 "Cosa sia davvero il tempo non lo sa nessuno, per ora. (...) Penso che quello che chiamiamo tempo non sia un fenomeno generale della natura, ma sia qualcosa che emerge dai processi del nostro cervello. Il tempo non è una linea lungo cui scorrono gli eventi del mondo: è un risultato del modo e dell'imprecisione con cui il nostro cervello rispecchia il mondo. (...) Il tempo non è la casa del mondo: è la casa di questi piccoli eventi naturali che siamo noi viventi" (Carlo Rovelli)..

 

2.3. Nove "inserti grammaticali"

Nelle citate "Avvertenze" si ricorda la presenza di "nove inserti dedicati a temi che spesso  pongono problemi nello scrivere o nel parlare" (p. 11, § 14). L'elenco che se ne dà riguarda pronuncia e grafia: accento, elisione e troncamento, maiuscola, sillaba -- la norma: errori comuni, la morfologia: femminile, numero (ordinale e cardinale), la punteggiatura: punto, il lessico: stereotipo". Eccellente l'inserto su femminile, dove tra l'altro si classificano in maniera esaustiva i tipi di formazione del genere: 1. "nomi indipendenti" o"di genere fisso" (adde: "o eteronimi") es. uomo/donna, 2. nomi "di genere comune" (adde "o ambigenere"), es. il/la nipote, 3."di genere  promiscuo" (adde "o epiceno") ess. la volpe (maschio/femmina), adde anche: la spia (uomo/donna), fantasma (uomo/donna), 4. "di genere mobile", ess. amico/a, "con suffisso" professore/essa.

L'articolo sugli "errori comuni" (in prevalenza di grafia e pronuncia, a volte di morfologia, sintassi o lessico, con riferimento a oltre 100 ess.) distingue tre tipi di giudizi normativi:

 (i) uso "errato" vs "corretto", p.e. scenza/scienza, qual'è/ qual è, leccòrnia/leccornìa, vadino/vadano, dasse/desse, inerente il/al, vorrei che tu vieni (o venga)/venissi, redarre/redigere;

(ii) uso "più diffuso; non scorretto" vs "più corretto o più ricercato", es. Nòbel/Nobèl;

(iii) uso "corretto" vs "preferito", es. provincie/province.

Se in alcuni casi il giudizio "errato" è condivisibile come per gli usi di italiano popolare (vadino, dasse), in altri invece si tratta di atteggiamenti neo-puristici (qual è, inerente il, vorrei che tu venga, redigere).

 

2.3.1. "Note d'uso"

Ma "note d'uso" si trovano anche all'interno di lemmi "laddove se ne ravvisi l'opportunità" (p. 11), con a volte l'indicazione, un pò (sic) terroristica, "ATTENZIONE!". Così sub andare: "La forma va (terza pers. sing.) non richiede l'accento"; o nel caso di gli pron. pers. atono f. di terza pers. sing. ("pop., fam.; evit.), es. quando vedi tua sorella non dirgli niente. "ATTENZIONE! Va rispettata la distinzione fra gli, maschile, e le, femminile, gli (= a lui) ho promesso di venire; le (= a lei) ho affidato un incarico".

Invece, un'indicazione non neo-purista si legge nel caso gli 'a loro': "L'uso di gli come pronome personale di terza persona plurale è sempre più comune e accettato soprattutto nella lingua parlata" con un es. manzoniano Chi si cura di costoro a Milano? Chi gli darebbe retta?.

"Meno comune è il termine loro: ho incontrato Mario e Anna e ho consegnato loro i biglietti suona certamente più formale che gli ho consegnato. Si usi quindi loro solo in determinati contesti specialmente nella lingua scritta!",  mentre sub ci: "(sett. pop.) a lui, a lei, a loro, ci andai subito incontro e ci dissi tutto".

 

2.4. "Tavole di nomenclatura"

Lo Zingarelli 2024 fornisce 118 "Inserti o Tavole di nomenclatura" (p. 11 § 17) "corrispondenti a "specifici settori terminologici" (ibid.), ovvero si tratta di un mini-dizionario analogico, che cerca di cogliere la strutturazione semantica del lessico dell'it., per es. casa, libro, occhio, tempo. Ma sarebbe stato utile giusto  nelle "Avvertenze" indicarne l'elenco alfabetico per stimolare la lettura continuata e sistematica.

 

2.5. Dialetti e "Unità di misura"

La p. 664 è tutta occupata dai "Dialetti d'Italia" con una opportuna cartina geografica e l'elenco dei dialetti dell'"Area settentrionale" (Gallo-italici, Veneti, Toscani), dell'"Area mediana", dell'"Area meridionale", dell'"Area meridionale estrema", i "Sardi", i "Ladini" e le "Parlate alloglotte , isole linguistiche".

Le pp. 2522-23 sono invece dedicate alle "Unità di misura", ovvero al "sistema internazionale di unità di misura (SI)", divise in "unità fondamentali" (metro, kilogrammo, secondo, ampere, Kelvin, candela, mole), "unità supplementari" (radiante, steradiante), nonché "unità derivate" (metro quadro, ecc.).

 

2.6. Appendici

Extra-dizionario si trovano 5 preziose "Appendici" (pp. 2645-88), un invito a una lettura continuata, ovvero

(i) "Sigle, abbreviazioni, simboli" (pp. 2645-77), che andavano però anche inserite nel lemmario del dizionario per una consultazione occasionale;

(ii) "Luoghi d'Italia" (pp. 2678-81)  ess. Abruzzo,  Adige, Adriatico con indicazioni storico-etimologiche;

 (iii) "Abitanti d'Italia" (pp. 2682-83) e (iv) "Abitanti del mondo" (p. 2684) ess. Perù > peruviano; Qatar > qatariòta;

 infine (v) "Locuzioni latine" (pp. 2685-88).

 

2.7. Colori e bandiere

Il dizionario si apre nel risguardo di copertina con le illustrazioni di un "Atlante dei colori" e si chiude con la "Tavola delle bandiere" dei diversi stati.

 

3. Lettura continuata edizione digitale

La lettura continuata dello Zingarelli 2024  è enormemente potenziata con l'edizione digitale; per es. per potere individuare tutte le parole straniere ("attorno al 3% del totale" p. 3) mediante le "abbreviazioni usate nel vocabolario" (pp. 4-5): fr., amer., gr., ingl., portog., sp., ted., pseudoingl., ecc.

Oppure sarebbe possibile trovare i region., i dial., milan., napol., piemont., roman., sett., sicil.,  tosc,, ven., venez., elvet.

O ancora saggiare il neopurismo attraverso le etichette pop., evit., impropr.

 

4. Desiderata: etimi sincronici, datazioni e sottolemmi        

Come si precisa nella sovraccopertina, lo Zingarelli 2024 lemmatizza ben "145.000 voci", con "oltre 70.000 etimologie". Il che vuol dire che registra tutti gli etimi patrimoniali (dal latino) e diacronici (prestiti) e molto selettivamente gli etimi sincronici, per lo più intuitivi, per ragioni di spazio. Ci auguriamo invece che la prossima edizione digitale possa registrarli tutti, con sistematicità.

Il diz. indica opportunamente anche la data di prima attestazione delle voci ("Avvertenze" § 12 "Datazione" pp. 10-11): "si è stabilito di datare solo l'apparizione più antica del vocabolo senza far riferimento alla sua evoluzione semantica (a rigore, ogni accezione particolare richiederebbe una propria datazione)" (p. 11). Giustificare però tale scelta (pur legittima) "Per un criterio di economicità e per rendere più rapida la consultazione, nelle parole che hanno più significati o accezioni", è difficile da condividere. La datazione di ogni significato, segnalato nel Diz. Etim. della Lingua Ital. di M. Cortelazzo- P. Zolli (Zanichelli, ricco di c. 60mila lemmi), a cui ha invece rinunciato pure il GRADIT di T. De Mauro (8 voll. 2007), è in realtà assai faticosa anche a partire dal Grande dizionario (storico) della lingua italiana di S. Battaglia-G. Bàrberi Squarotti (1961-2009, 24 voll. UTET anche on line).

Nella stesse "Avvertenze" (§ 9, p. 9) relative ai "sottolemmi" si indica una sfilza di derivati, oltre agli avv. in -mente, quelli in -zione, -ficare, -izzare, -icità, ecc. (pp. 9-11) che vengono trattati come "sottolemmi" (non dunque in ordine alfabetico) con economia  delle definizioni dei lemmi ma anche della data di prima attestazione. Un impoverimento lessicale dettato dall'esigenza di risparmiare spazio, che potrebbe però essere evitato nell'edizione digitale, lemmatizzando a dovere tali voci.

 

5. Errori e sviste

I curatori nella "Presentazione" osservano condivisibilmente che "Compilare un vocabolario è un'operazione complessa e delicata ["oltre 300 (i) collaboratori"); l'esperienza dimostra che imprecisioni ed errori possono essere limitati ma non del tutto evitati: ringrazia[no] fin d'ora i lettori che ce li vorranno segnalare" (p. 3). Segnalare sviste ed errori rischia di svalutare ingiustamente un dizionario come lo Zingarelli 2024. Lo faremo quindi privatamente. Come dire 'i panni sporchi si lavano in famiglia'.

Sarebbe invece più istruttivo confrontare due o più dizionari per evidenziare vantaggi e limiti delle scelte lessicografiche. Per es. analizzare le categorie utilizzate nella segnalazione dell'etimologia sincronica, formazione delle parole, come per es. il ricorso alla categoria "comp(osto)" sia nel caso dei "composti" come compravendita "comp. di compra e vendita"  che

dei "derivati prefissati" es. concelebrare "comp. di con- e celebrare". Un esercizio utile e per i lettori e per gli editori.

 

6. Il dizionario: una goccia rispetto alla lingua di una comunità di parlanti

Da ultimo, la mancanza di un termine o di un significato in un dizionario, pur ampio, come lo Zingarelli 2024, non può mai giustificare un giudizio negativo dell'opera, perché nessun dizionario può registrare tutte le parole con tutti i significati della lingua di una comunità di parlanti, neppure in un suo momento o stato sincronico, e nessun parlante conosce tutte le parole di un dizionario, pur conoscendone altre ignorate dal vocabolario. E questo vale anche nel caso di un bambino.

 

 Sommario

1. Acquisizione del lessico e dizionari                         

2. Competenza metalessicale e dizionari

2.1. Micro-dizionario dei sinonimi

2.2. Definizioni d.o.c.

2.3. Nove "inserti grammaticali"

2.3.1. "Note d'uso"

2.4. "Tavole di nomenclatura"

2.5. Dialetti e "Unità di misura"

2.6. Appendici

2.7. Colori e bandiere

3. Lettura continuata edizione digitale

4. Desiderata: etimi sincronici, datazioni e sottolemmi

5. Errori e sviste

6. Il dizionario: una goccia rispetto alla lingua di una comunità di parlanti